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喷晒农药抑制虫害 维护校园绿化环境

    夏季是花草树木的旺盛成长期,同时也是病虫害滋生繁衍的季节。这几天,莲华校区云南樱花、小叶女贞、桂花、火棘等树木病虫害严重,不仅影响了树木的正常生长,也破坏了校园环境的整体美观性,为保证校园绿化苗木的正常成长,抑制病虫害的发展,2017年6月2日,莲华后勤办绿化员工对校区内的树木进行打药除虫,并根据植被生长情况进行农药配比勾兑,按照作业标准对校园内的花木全面喷洒农药。通过打药除虫,花木被害虫蚕食的程度大大减轻,有效控制了病虫害在校内的滋生和蔓延,保障了绿色健康的工作学习环境。

创建文明城市,我们在行动


                             ——校园物业管理中心开展“创文”巡检保洁活动

    按学校《关于支持和参与昆明市创建全国文明城市工作的通知》及后勤保障处有关精神,6月12日下午,校园物业管理中心全体职工开展“创文”巡检保洁活动,清理水池内、绿化带、停车场、围墙及楼栋周边的卫生,特别针对一些卫生死角进行生活垃圾、绿化垃圾的捡拾。


    全体职工冒着接近30度的高温,人手一个垃圾袋,一把火钳,不怕脏,不怕累,利用2个多小时的时间,对校园的角角落落进行了清理,给昆工师生打造一个干净整洁的校园。校园物业管理中心建立了该项活动的长效机制,每周一和周四此项工作下午都将按时开展。











开展教学观摩、提升教学水平

                                                         ——记新迎教学观摩活动

    音乐教育有着不同于其他学科教育的特殊作用,它不是单纯的知识传授与技能培养,而是一种提高幼儿智力和智慧,培养幼儿审美能力、创造能力、合作意识和个性,帮助幼儿初步形成正确的审美、技能技巧的教育。简而言之,艺术教育是实施素质教育的重要途径,它的这一特点决定了音乐课堂教学所采用的方法要有别于其他学科。

    通过这一次的音乐教学观摩活动,老师们能够从思想上高度重视,在选择题材上另辟蹊径,在教具的准备上也各显身手。这次观摩教学比较突出的地方表现在:一是唱歌活动、音乐游戏都是从易到难,提升要求,能让幼儿反复感受并体验音乐的新颖有趣,实现了情感启迪,情感交流和情感表达。二是充分发挥了幼儿学习的主体性,让幼儿学会分享合作。并用一些辅助教具和图谱产生积极互动,加深了对不同音乐的理解。三是活动设计紧凑巧妙,教学形式多样,幼儿比较感兴趣。重点难点突出,幼儿基本上都能掌握,并且操作性强,每个幼儿都能积极参与活动。四是本次活动不是单纯一个音乐活动,而是在活动中渗透了多种元素。如从技能的角度看,幼儿学会了粗浅的知识技能,从情感角度看,幼儿获得了对音乐活动新颖有趣的情感体验,从认知的角度看,幼儿理解感知了多方面的音乐元素,丰富了音乐知识。从社会性角度看,幼儿获得了与同伴合作分享的经验。老师们在题材选择方面很新颖、有童趣,对促进幼儿形象思维能力的发展和创新意识养成都有很大的好处。老师相信孩子,鼓励幼儿思维开放。从活动中可以看出孩子的想象力是惊人的,只要你给他空间、时间,他们就能插上想象的翅膀飞翔。整个活动中根据孩子的想象给予技能上的指导。让孩子表现自己的所想,活动氛围愉悦,产生了很好的创意。教学的游戏化,让幼儿在学习技能上得到了充分的自信心。

                  

开展教学观摩、提升教学水平

                                                    ——记莲华教学观摩活动

    为了更好的提高教师的专业教学水平,莲华幼儿园每学期都组织教师进行为期一周的“园内教学观摩活动”,本活动分为骨干教师组和青年教师组。骨干教师以数学、科学、音乐教学为主,青年教师则以体能(投掷)为主。

    在教学过程中,每位教师都认真准备,活动过程中他们都本与孩子平等互动的原则,与孩子一起参与游戏,让幼儿与老师一起互动。活动中每位老师都展现了扎实的基本功,各种知识及动作技能介绍的非常细致、深刻。教师在语言组织上精炼,在活动环节的设计上不拖沓,不花哨,环环紧扣。教师们富有启发性的提问,每一个手势、每一个动作都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱、老师之间的爱用不同的方式很自然的表达出来。

    通过这样的活动,老师们用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的活动环境。

                                           




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